2020 年，這個「變化多端」的年也過了一半了。
現在是個新鮮人即將進入職場的季節，我們今天就來聊聊「從校園到職場」的這件事吧。
那些讓你在職場裡踩坑的學生思維
「學生思維」這個詞你可能聽過，但我認為它不是一個貶義詞，只是一個在學校管用，但換到職場上卻不太管用的思維方式。
你可能會說：
「我就真的剛畢業，初入職場不到三年，我就學生思維怎麼樣？」 「工作不也是一種學習的過程嗎？」
沒錯，學生思維裡頭的「保持學習」並沒有問題，但是問題就出在「學習的方法」已經跟在學校裡頭完全不同了。
我在大學時期就因為生存之所逼先出來工作，所以慶幸地比較早在學生和工作思維之間的鴻溝跌撞了一番，有一些個人的體會和經驗想和你分享，但今天講的不完全是正確答案。
把你覺得有用的，拿去用在自己的情境和挑戰上；
至於覺得不認同的，歡迎你留言和我討論交流。
今天和你分享 3 點，我認為學生從校園離開，進入職場時，最容易踩坑的學生思維。
你要學習，先告訴老闆，他能獲得什麼？
首先，第一點我們要認知的是：
「公司不是學校、 老闆不是老師，你要學習，先告訴老闆，他能獲得什麼？」
還記得我們常常講的「職場上的博弈關係」嗎？
你若有所求，你必須先懂得去「交換」，天下沒有白吃的午餐。
在學校裡頭，老師培養你是他的責任，他的成就感也來自你的成長。因為當你變成傑出校友，他就有了談資，到處去說「你是我的學生」，因為名師所以出高徒。
所以你與老師的交換就是：你以後如果要跟誰炫耀，提及你有我這個高徒，是因為你的刻意栽培的話，你就得好好培養我這個潛力人才。
但是在公司裡頭，老闆的責任是讓這間公司活下去，養活這間公司裡的人，不只是要養活你而已。
老闆一定不會像老師一樣，無償給你資源，開開心心地看著你進步成長，然後跳槽去更好的公司。
所以當你要在職場裡學習的時候，你一定要告訴你的老闆，你的成長，能讓公司或者這位主管獲得什麼？
如果你算不出實際利益，或者商業盈利的路徑，但至少你要想辦法能讓老闆心情上感覺到「爽」。
也就是在「情懷」上覺得投資你，能替他帶來隱性的好處，不管是減低他的工作量、提升效率，或者替他帶來影響力和成就感。
你表現得越優秀，公司才會讓你學
公司跟學校的另一個區別是，學校裡的老師和教學資源，往往是針對表現比較差的同學加強輔導，但公司則是相反，學習和成長的資源都是落在那些表現好的人手裡。
在這個基礎點上，再加上我們傳統儒家教育的「溫良恭儉讓」，造成很多人剛進入職場時吃了悶虧。
怎麼說呢？
簡單來說，進入職場後，你需要先「忘記」溫良恭儉讓。
當別人還不知道你的厲害和本事時，不要太過謙虛，
這只會讓你錯失許多機會，也讓別人覺得你真的沒本事。
當你的主管提出個臨時計劃/想法，需要有個人分析一項產品和產業，但這明明不是你的本職工作，你會把握這個機會舉起手嗎？
如果這時候你舉起手，將這個機會拿下來，就是個能展現你的主動，分析、執行和彙整的能力，也讓其他同事覺得你靠譜，為何不把握？
我剛到北京時，是怎麼拿到全部門最佳評級 S 的？
和你分享我上一份工作的經驗，那時我剛到北京，入職不到一個月，我在翻公司的知識管理系統文檔多認識公司時，發現公司有個傳統——「分享會」。
公司裡的每位同學，都可以自主申請分享會，和公司的同仁們分享自己在某個項目上的經驗和知識。我看到這個機會的當下就去申請了，主題是想和大家分享我在台灣和海外理解的社群經營方法論，與大陸那套社交媒體的群聊經營的差異。
沒想到那場大爆滿，來了 100 多位同學，不只是主管，共同創辦人都來了。
後來也因為這場分享，建立了我在公司同仁心目中的信任和印象，之後大家有用戶經營的項目和策略，都會來找我聊聊討論；甚至三個月後，我拿到全部門的績效評比第一的 S。
主管告訴我：「除了工作表現跟團隊協作能力之外，我是他在這家公司三、四年來，第一位在入職還不到一個月主動舉辦經驗分享會，也真的給予大家不錯的收穫的新進同學。」
（這系列內容後來也讓我在大陸認識一些特別棒的朋友，我會陸續在我的部落格上整理寫出，歡迎有興趣的朋友一起交流。互聯網品牌誤會了社群：不是社群媒體行銷，是從流量到品牌共同體）
所以，千萬別覺得自己都沒準備到好，所以不敢做。
當大家還不知道你的本事時，不要太過謙虛；
反之，如果你已經有一個很明顯的作品時，盡可能謙虛，會讓大家更容易來請教你。
不要一開始裝笨，因為公司不是學校，對於笨的員工不會打算教你，讓你有學習的資源，只會想要讓你趕快走人。
潛規則：你必須讓你的老闆放心，你不會學完就走人
最後一點，來一點比較潛規則的。
你必須讓你的老闆和公司放心，不要讓他們感受到「你學完就會走了」。
對於學校，如果你是個優秀學生，你們巴不得你趕快畢業，然後用最快的速度變成傑出校友，師長能說嘴之外，又能邀請你回來捐錢蓋大樓 XD。
但是對於大部份的公司來說，完全相反；
公司時不時就擔心，你會不會練成武功後，就跑去其他地方高就，把現在只當作個中繼站。
所以我曾經遇過有些學生抱怨，好不容易申請到一間好公司的暑期實習，但實習兩個月過後，抱怨說：
「他們都只讓我打雜，處理一些最基本的文書處理，什麼重要的都沒學到。」
這句話裡，有兩點特別有意思的地方：
- 這個實習生真的有主動去獲取公司的資源嗎？無論自己找到想欣賞的前輩、工作項目來參與（學習），還是從旁觀察大家是怎麼工作的，歸納出一些經驗和方法，又或者只是被動的等待吩咐？
- 則是一個現實條件，如果一個公司的實習時期只有兩個月，那還真的多半是好聽一點的工讀生，真的是被定位在「打雜的」。
商業世界的本質：交換思維、信任與契約關係
因為我認為「兩個月」還真的學不到什麼。
你可能花第一個月適應環境、認識大家，才正要開始上工入手，沒想到兩個月的時間就要到了，所以公司如果花資源投資你兩個月，你馬上要從這裡離開了，我幹嘛花時間跟資源在你身上呢？
所以我一向對於只有兩個月的實習不抱太大期待，因此我之前在韓商的時候，我們開的實習項目就是「至少半年」，最好還能在半年後續約或轉正的計劃。
因為我們不需要打雜的，而是要一個願意投注身心力，跟我們一起打出一個新市場的夥伴。
我回過頭再舉一個學校裡的例子好了。
不知道你有沒有聽過「醫學系的公費生」，或者「國防醫學院」也有類似的制度，就是你可以用相對低的分數考取醫學系，而且還不用付學費！多好是吧？
但別忘了我那句，天下沒有白吃的午餐，商業世界裡頭靠的是「交換思維」。
相對應的代價就是，你從醫學系畢業後，選科別的自由度低，還要簽約綁 3~7 年的醫生（現在確切多少年我查不太到，好像各個醫學院不相同？）就是如果你沒當滿這個期限的話，是要罰款上百萬的，因為國家不僅是拿錢投資了你，連時間成本這些，也要一起算進去。
這就是國家用「契約化」的方式，確保你不會「學完了就走」，在特定幾個比較類似職業訓練所的科系會有這種現象；企業其實也是這樣，但通常比較不會有白紙黑字的合約來約束你要待滿幾年，但是往往會有這些潛規則。
如果你今天拿了出國受訓的福利，那你可能要承擔更多的責任和檯面下的服務年數；如果公司不能用合約來約束，那往往會用道德和心理默契來牽制你。
如果你真的想在公司裡面爭取到培訓、學習的機會，你必須先讓你的老闆知道，你學完之後不會短時間內就走人、你會用什麼樣的工作成果來回報，讓你的老闆放心，你才能是個靠譜的工作者。
優秀的思維方式：尋找當前環境下的最優解
在總結之前，我還必須替「學生思維」這個詞來平衡報導一下。
我在這一集的一開始有說，它不是一個貶義詞，而是一個在學校管用，但到職場上卻不太管用的思維方式。
所以學生思維在學生時期是一套相對管用的工具。
本集我也只講了三點我認為最關鍵的，還有很多因為時長我沒辦法現在分享，但所有優秀的思維方式，底層邏輯都只有一種——尋找當前環境下的最優解，嚴格執行、反覆優化迭代。
很多所謂的「人生經驗」、「職場道理」並不一定適合你。
例如你去公部門，或者美商，還是中國的互聯網公司，就是個很不同的思維模型。
聽聽別人的作法是件好事，但最重要的還是你自己要去分辨哪些是用來「開眼界」，哪些是可以放進自己的行為裡，身體力行。
最後我們總結一下，把職場當學校，今天分享了三條建議：
- 索取成長之前，你先要知道自己的成長和學習，能讓公司獲得什麼？
- 你越優秀，公司越會讓你學習；不要再還沒人知道你有本事前，太過謙虛，記得勇於把握每一個機會。
- 讓老闆和公司放心，是你的義務，用工作成果和時間來回報他們的授權和栽培，成為一個靠譜的工作者。
今日思考題：如何讓公司投資自己？
或者在職場裡，你有沒有成功讓公司投注學習資源給你的經驗？
有的話，到臉書社團搜尋雷蒙三十或者 Instagram #雷蒙三十 @yuiraymond 分享給我們，一起討論交流。
